martes, 10 de septiembre de 2013

1er. Encuentro Nacional "Red de Maestros 2013"

1er. Encuentro Nacional "Red de Maestros 2013"

La Red de Maestros es un programa del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia, que tiene el propósito de Fortalecer la profesión docente, mediante el aprovechamiento de las capacidades de las y los maestros con la difusión y desarrollo de proyectos innovadores mediante el uso de las TICs, capacitación permanente, producción de contenidos, intercambio de experiencias e innovación pedagógica.

Como una de las actividades que desarrolla esta Red está el “I Encuentro Nacional de Red de Maestros 2013”.
El Encuentro tiene la finalidad principal de presentar y analizar diferentes modelos de desarrollo, distribución y utilización de contenidos educativos digitales así como el de planificar y difundir las actividades de la Red de Maestros.

Requisitos

  • Ser miembro de la Red de Maestros.
  • Ser maestro/a del Sistema Educativo Plurinacional de Bolivia.
  • Para ser miembros de la Red debe inscribirse aquí

ENCUENTRO NACIONAL DE RED DE MAESTROS

1er. Encuentro Nacional "Red de Maestros 2013"

La Red de Maestros es un programa del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia, que tiene el propósito de Fortalecer la profesión docente, mediante el aprovechamiento de las capacidades de las y los maestros con la difusión y desarrollo de proyectos innovadores mediante el uso de las TICs, capacitación permanente, producción de contenidos, intercambio de experiencias e innovación pedagógica.

Como una de las actividades que desarrolla esta Red está el “I Encuentro Nacional de Red de Maestros 2013”.
El Encuentro tiene la finalidad principal de presentar y analizar diferentes modelos de desarrollo, distribución y utilización de contenidos educativos digitales así como el de planificar y difundir las actividades de la Red de Maestros.

Requisitos

  • Ser miembro de la Red de Maestros.
  • Ser maestro/a del Sistema Educativo Plurinacional de Bolivia.
  • Para ser miembros de la Red debe inscribirse aquí

Transformar decimal a fracción



Transformar decimal a fracción

Los números decimales pueden clasificarse en:
a) decimales finitos: son aquellos que tienen fin, es decir, no hay un número que se repita.
Ejemplos:  4,56 ;  0,0003 ;  2,9876 :  0,1 ;  3,42 , etc.
Siempre que se divida el numerador por el denominador, y la división termine y se obtenga resto cero, la división es exacta y su resultado será un decimal finito.
http://www.profesorenlinea.cl/imagenmatematica/decimalfracc01.png
Un decimal finito representa una fracción decimal.
b) decimales infinitos: son aquellos números que no se acaban, es decir, hay uno o varios números que se repiten infinitamente. Por ejemplo: 0,333333.....  es infinito por que el 3 se repite indefinidamente. Estos números son divisiones inexactas. No representan una fracción decimal.
http://www.profesorenlinea.cl/imagenmatematica/decimalfracc02.jpg
Los decimales infinitos pueden ser: infinitos puros, infinitos periódicos e infinitos semiperiódicos.
Al conjunto de los números racionales sólo pertenecen los números decimales infinitos periódicos y semiperiódicos. Los decimales infinitos puros pertenecen al conjunto de los números irracionales, porque no pueden transformarse en fracción.
c) decimales infinitos periódicos: son aquellos que tiene una o más cifras que se repiten sucesiva e infinitamente, formando el período. Se escribe en forma abreviada coronando al período con un pequeño trazo.
    http://www.profesorenlinea.cl/imagenmatematica/decimalfracc03.jpg
d) decimales infinitos semiperiódicos: En estos decimales aparecen una o más cifras antes del período. El número formado por dichas cifras se llama anteperíodo (es un número que está entre la coma y la rayita).
http://www.profesorenlinea.cl/imagenmatematica/decimalfracc04.jpg
Transformación de un decimal finito a fracción
Se convierte el número a fracción decimal y, si se puede, se simplifica. Para transformar el número decimal a fracción decimal se utilizan potencias de diez (10, 100, 1.000, etc.). Se colocan tantos ceros como cifras decimales tenga el número.
Ejemplo 1:
decimalafraccion02
 Se anota el número, en este caso 45.  Se divide por 1.000,  porque  hay tres espacios decimales ocupados, luego simplificamos por 5
Ejemplo 2:
decimalafraccion03

Transformación de un decimal infinito periódico en fracción
Los pasos a seguir son los siguientes:
1) Se anota el número y se le resta él o los números que están antes del período (de la rayita)
2) Se coloca como denominador un 9 por cada número que está en el período (si hay un número bajo la rayita se coloca un 9, si hay dos números bajo el período se coloca 99, etc.). Si se puede simplificar, se simplifica.
http://www.profesorenlinea.cl/imagenmatematica/decimalfracc05.jpg
Otro ejemplo:    Expresar como fracción 57,18181818....
decinmalafraccio01

Transformación de decimal infinito semiperiódico a fracción
1) El numerador de la fracción se obtiene, al igual que en el caso anterior, restando al número la parte entera y el anteperíodo, o sea, todo lo que está antes de la “rayita”.
2) El denominador  de la fracción se obtiene colocando tantos 9 como cifras tenga el período y tantos 0 como cifras tenga el anteperíodo. Como siempre, el resultado se expresa como fracción irreductible (no se puede simplificar más) o como número mixto.
http://www.profesorenlinea.cl/imagenmatematica/decimalfracc06.jpg

miércoles, 4 de septiembre de 2013

http://olimpiadas.educabolivia.bo/nacional.php

DOCENTES

FACEBOOK, WIKIPEDIA, EN LA EDUCACION

Los profes del Colegio Nacional Junin realizan un talller de para utilizar las redes sociales y el internet como una herramienta educativa en estos tiempos de cambio donde los niños y jovenes estan viviendo al rededor de la tecnologia.